我校第十二屆“健康人文月”開幕
稿件來源:人文社會科學(xué)學(xué)院 發(fā)布時(shí)間:2023-04-10 點(diǎn)擊次數(shù):
4月6日,我校第十二屆“健康人文月”活動(dòng)開幕。人文社會科學(xué)學(xué)院院長王志中致開幕辭。本屆“健康人文月”活動(dòng)開展時(shí)間為2023年4月6日—2023年5月15日,活動(dòng)主題為“健康模式的轉(zhuǎn)變,醫(yī)學(xué)人文的機(jī)遇”,由我校人文社會科學(xué)學(xué)院、健康人文研究中心主辦,體育教學(xué)部(運(yùn)動(dòng)康復(fù)系)、學(xué)生新媒體中心健康人文部、國醫(yī)學(xué)社、心理衛(wèi)生協(xié)會協(xié)辦。本屆“健康人文月”將開展七項(xiàng)系列活動(dòng),分別為:健康人文論壇(已舉辦126講)、健康人文對話(本屆主題為“你是我的眼——醫(yī)學(xué)生與眼科醫(yī)護(hù)的對話”)、“畫布上的醫(yī)學(xué)”專題畫展、主題電影展播、主題征文活動(dòng)、主題微視頻大賽、健康人文趣味運(yùn)動(dòng)會+知識競賽。開幕式結(jié)束后,由我校健康人文研究中心主任段志光教授進(jìn)行《健康模式轉(zhuǎn)變帶給醫(yī)學(xué)人文的挑戰(zhàn)》講座(健康人文論壇第127講),講座由王志中主持,現(xiàn)場300余人參加了開幕式和講座,活動(dòng)同步直播。
段志光以醫(yī)學(xué)生的成長為切入點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“讓醫(yī)學(xué)生實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變,即從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到具有專業(yè)素養(yǎng)的有靈魂、有溫度、有人性的衛(wèi)生健康工作者,從一個(gè)醫(yī)學(xué)生到具有敬畏生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆職業(yè)精神的衛(wèi)生健康工作者。”,實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)中的“專業(yè)技術(shù)勝任力”只是某一崗位的從業(yè)基礎(chǔ),而“人文勝任力”卻是終生的從業(yè)基礎(chǔ);段志光教授指出,基于“公民是自己健康的第一責(zé)任人”理念,當(dāng)前被動(dòng)健康模式正在轉(zhuǎn)化為主動(dòng)健康模式。公眾健康意識和健康責(zé)任的普遍增強(qiáng)與健康知識和技能的明顯不足,對衛(wèi)生健康工作者的人文素養(yǎng)提出了更高要求,給醫(yī)學(xué)人文帶來巨大挑戰(zhàn);醫(yī)學(xué)人文面對的最大挑戰(zhàn),是自身內(nèi)容的縱向深化和視域向健康人文的橫向拓展。變革的核心是把維護(hù)健康的主戰(zhàn)場從醫(yī)院內(nèi)轉(zhuǎn)向醫(yī)院外,維護(hù)健康的主要任務(wù)從“治已病”轉(zhuǎn)向“治未病”,這其中主要是觀念和行為的轉(zhuǎn)變。段志光教授呼吁院校更新醫(yī)學(xué)人文教育教學(xué)理念,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生關(guān)注人文素養(yǎng),提升人文能力。
“從醫(yī)學(xué)人文—健康人文—大健康人文要求醫(yī)學(xué)生成為有靈魂、有溫度、有人性的衛(wèi)生健康工作者”是段志光教授對醫(yī)學(xué)生的期望。面對從醫(yī)學(xué)人文拓展為健康人文的新態(tài)勢,他期盼醫(yī)學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中在“追求科學(xué)、崇尚技術(shù)”中添加“彰顯人文、表達(dá)人性”,真正成為與大健康人文相適應(yīng)的衛(wèi)生健康工作者,成為人民健康幸福生活的促進(jìn)者。
本屆“健康人文月”將聚焦現(xiàn)實(shí)與學(xué)術(shù)前沿,通過開展系列活動(dòng),為全校學(xué)生提供豐富平臺與全國知名學(xué)者、與不同科室不同專業(yè)的醫(yī)療工作者面對面交流討論,促進(jìn)我校師生共同探索醫(yī)學(xué)人才教育模式與新時(shí)代醫(yī)生培養(yǎng)方式,為推動(dòng)我校醫(yī)學(xué)人文教育高質(zhì)量發(fā)展、為凝心聚力把我校建設(shè)成為全國一流研究應(yīng)用型醫(yī)科大學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。
(圖/王康怡、毋月月;文/田豐、鄧蕊)