4月30日下午，我?！暗箩t(yī)相融工作坊系列活動(dòng)——課程思政專(zhuān)項(xiàng)第二十期”在第二臨床醫(yī)學(xué)院舉辦。本期活動(dòng)由婦產(chǎn)科學(xué)課程負(fù)責(zé)人平毅分享交流。護(hù)理學(xué)院黨委書(shū)記董海濤、教務(wù)部副部長(zhǎng)劉佳佳、課程思政建設(shè)中心負(fù)責(zé)人鄭潔、教務(wù)部醫(yī)學(xué)教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學(xué)院的核心團(tuán)隊(duì)共30余人參加線(xiàn)下活動(dòng)，線(xiàn)上500余人觀摩同步直播。第二臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)孟彩霞主持會(huì)議。

劉佳佳指出，作為山西省課程思政建設(shè)聯(lián)盟和“新醫(yī)科”課程思政研究中心的牽頭單位，學(xué)校通過(guò)舉辦“德醫(yī)相融”工作坊活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)教師將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，用好課堂教學(xué)主渠道，以德樹(shù)人，以智啟人，以情育人，擢升醫(yī)學(xué)生綜合素養(yǎng)，全面提升醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

平毅以《“守護(hù)婦幼健康，托舉生命之光”——婦產(chǎn)科學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)》為題，介紹了該課程的思政育人理念和教學(xué)實(shí)施概況。該課程以“守護(hù)婦幼健康，托舉生命之光”為育人理念，通過(guò)挖掘、梳理典型案例，實(shí)現(xiàn)思政融入專(zhuān)業(yè)，理論溝通實(shí)踐的目標(biāo)。課程通過(guò)主題研討、情景解析、角色扮演等多元化的教學(xué)方法將思政教育融入專(zhuān)業(yè)知識(shí)授課中，幫助學(xué)生樹(shù)立“婦幼健康守護(hù)者”的角色意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的整體提升。

鄭潔和劉楠認(rèn)為，婦產(chǎn)科學(xué)課程的思政教學(xué)設(shè)計(jì)分享體現(xiàn)了“注重頂層設(shè)計(jì)”、“注重學(xué)生參與”以及“注重以文化人”的特點(diǎn)，是一次育知和育德有機(jī)結(jié)合的教學(xué)學(xué)術(shù)分享。與會(huì)老師結(jié)合所授課程，圍繞課程思政理念的凝練和表達(dá)，逐一發(fā)言，一致認(rèn)為課程思政是一項(xiàng)系統(tǒng)性的育人活動(dòng)，需要基于“知行合一”聯(lián)動(dòng)多方主體持續(xù)推進(jìn)全員、全程、全方位育人工作。

董海濤以“課程思政何為、為何、如何”為題系統(tǒng)闡釋了課程思政的基本要義、開(kāi)展課程思政的重要意義以及在醫(yī)學(xué)教育實(shí)踐中推進(jìn)課程思政的具體舉措。她指出，課程思政重在育人，每一位教師需要秉持名師意識(shí)，將其內(nèi)化于心，外化于行，以切實(shí)的教育教學(xué)行動(dòng)提升教育教學(xué)水平，提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（圖文/劉楠，鄭潔，平毅）