德醫(yī)相融工作坊舉辦第三十一期課程思政專項(xiàng)活動(dòng)
稿件來源:教務(wù)部 發(fā)布時(shí)間:2025-01-19 點(diǎn)擊次數(shù):
1月15日上午,“德醫(yī)相融工作坊系列活動(dòng)——課程思政專項(xiàng)第三十一期”在我校第二臨床醫(yī)學(xué)院舉辦。本期活動(dòng)由皮膚性病學(xué)教師喬祖莎和神經(jīng)外科學(xué)教師趙文博進(jìn)行分享。我校護(hù)理學(xué)院黨委書記董海濤、課程思政建設(shè)中心鄭潔、教務(wù)部醫(yī)學(xué)教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學(xué)院臨床教師和部分臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生共20余人參加了線下活動(dòng),線上1700余人共同觀摩直播?;顒?dòng)由第二臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)部部長郭錦麗主持。
喬祖莎以《核點(diǎn)線面 學(xué)思踐悟——皮膚性病學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)》為題,從皮膚性病學(xué)的專業(yè)視角出發(fā),深入挖掘該課程的育人內(nèi)涵,通過引用經(jīng)典教學(xué)案例,以“講解、示范”為關(guān)鍵點(diǎn),以“踐行、領(lǐng)悟”為核心點(diǎn),強(qiáng)調(diào)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,挖掘蘊(yùn)含其中的育人元素,剖析社會(huì)文化環(huán)境對疾病傳播模式的影響,全方位促進(jìn)醫(yī)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能與人文素養(yǎng)的同步提升,為培養(yǎng)具有全球視野和社會(huì)責(zé)任感的醫(yī)學(xué)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
趙文博以《大顯“神”手“經(jīng)”益求精——神經(jīng)外科學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)》為題,聚焦臨床教學(xué)真實(shí)問題,深入開展學(xué)情分析,凝練出“爭分奪秒、妙手仁心、救死扶傷、沉著冷靜、求真務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新”六個(gè)思政要點(diǎn),并以自身成長經(jīng)歷引領(lǐng)學(xué)生成長,生動(dòng)詮釋了“身教勝于言教”的教育真諦。通過引入榜樣人物的故事,幫助醫(yī)學(xué)生領(lǐng)悟醫(yī)學(xué)職業(yè)精神,在知識(shí)傳授與價(jià)值塑造之間架起堅(jiān)實(shí)的橋梁,實(shí)現(xiàn)兩者的完美融合。
在點(diǎn)評環(huán)節(jié),大家認(rèn)為兩門課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)是一次用心用情、啟智潤心的教學(xué)學(xué)術(shù)分享,體現(xiàn)了“大情懷”“大視野”“大平臺(tái)”的育人特點(diǎn)。與會(huì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)生深受啟發(fā),踴躍發(fā)言,紛紛表示深切體會(huì)到了醫(yī)者的責(zé)任和使命,要勇?lián)】凳姑?,鑄就時(shí)代新功。
(文/劉楠,鄭潔,喬祖莎,趙文博)
復(fù)審復(fù)校:覃凱
終審終校:侯小寶