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山西日?qǐng)?bào)︱以高素質(zhì)人才助力健康中國建設(shè)

稿件來源:黨委宣傳部         發(fā)布時(shí)間:2022-08-23         點(diǎn)擊次數(shù):

公立醫(yī)院是我國醫(yī)療服務(wù)體系的主體。近年來特別是黨的十八大以來,公立醫(yī)院改革發(fā)展作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要內(nèi)容,取得重大階段性成效,為持續(xù)改善基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)公平性可及性、防控新冠肺炎等重大疫情、保障人民群眾生命安全和身體健康發(fā)揮了重要作用。中央全面深化改革委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過《關(guān)于推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》,明確了新發(fā)展階段公立醫(yī)院的改革方向,勾勒出公立醫(yī)院資源配置要從“重物質(zhì)要素”轉(zhuǎn)向“重人才技術(shù)”的路線圖。公立醫(yī)院要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,必須注重人才的高素質(zhì)發(fā)展,要不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,完善人才發(fā)展制度,營造人才成長環(huán)境,統(tǒng)籌推進(jìn)公立醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè),為更好提供優(yōu)質(zhì)高效醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、防范化解重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)健康中國提供有力支撐。

提高薪酬待遇,吸引高素質(zhì)人才。醫(yī)學(xué)人才尤其是高層次醫(yī)學(xué)人才的價(jià)值越來越得到廣泛的認(rèn)同,需要應(yīng)有的薪酬待遇與之相匹配以調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的積極性。公立醫(yī)院在實(shí)施薪酬激勵(lì)的過程中,一是要做到重點(diǎn)支持和整體提高之間的平衡,對(duì)業(yè)務(wù)骨干、關(guān)鍵崗位人員以及高層次醫(yī)學(xué)人才,要提供較高的薪酬待遇進(jìn)行培養(yǎng),激勵(lì)其人盡其才;二是要重點(diǎn)補(bǔ)齊薪酬待遇的短板,包括編制內(nèi)外人員的同工同酬短板以及獎(jiǎng)勵(lì)性績效公平分配的短板,提高普通崗位人員、低年資醫(yī)生的薪酬水平,推動(dòng)公立醫(yī)院同工同酬政策的落實(shí);三是要建立薪酬動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,薪酬水平的調(diào)整要與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相一致,公立醫(yī)院的收入主要來源于政府投入和服務(wù)性收入,政府應(yīng)給予財(cái)政政策支持,醫(yī)院也著力提高醫(yī)療服務(wù)收入水平,著手內(nèi)部運(yùn)營管理,完善收支結(jié)構(gòu),讓醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目的收費(fèi)價(jià)格更為合理,合理調(diào)整體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值,讓醫(yī)院更好地發(fā)揮社會(huì)公益作用。

完善激勵(lì)機(jī)制,拓寬人才發(fā)展平臺(tái)。要想真正吸引和留住人才,離不開對(duì)人才的激勵(lì)保障。醫(yī)院要積極探索創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,建立實(shí)施多樣化激勵(lì)機(jī)制,除增加醫(yī)學(xué)人才的物質(zhì)激勵(lì)外,還應(yīng)關(guān)注醫(yī)學(xué)人才精神層面的激勵(lì),在具體實(shí)施的過程中可根據(jù)醫(yī)學(xué)人才的個(gè)性化需求開展針對(duì)性的物質(zhì)和精神激勵(lì)。一是要制定總目標(biāo),績效評(píng)價(jià)緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行,以保證績效管理目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),績效要體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,根據(jù)職務(wù)職稱、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn),合理拉開醫(yī)學(xué)人才的收入差距,并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。二要建立公平的競爭機(jī)制,實(shí)行競聘上崗,形成人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的靈活用人機(jī)制,為醫(yī)學(xué)人才實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供廣闊的平臺(tái)與機(jī)會(huì),不斷提高醫(yī)學(xué)人才的歸屬感。三要對(duì)醫(yī)學(xué)人才進(jìn)行培訓(xùn),以不斷適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求,培訓(xùn)方式可以包括新員工培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、外派培訓(xùn)、進(jìn)修培訓(xùn)、戰(zhàn)略性培訓(xùn)、文化制度培訓(xùn)等,培訓(xùn)要以符合醫(yī)院發(fā)展及醫(yī)學(xué)人才能力提升為基本原則,并注意前瞻性與系統(tǒng)性。四要重視年輕醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),適當(dāng)給年輕醫(yī)學(xué)人才壓擔(dān)子,將專業(yè)人才培養(yǎng)與??平ㄔO(shè)結(jié)合起來,根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工,給年輕醫(yī)學(xué)人才更多的展現(xiàn)才能以及發(fā)展的機(jī)會(huì),敢于提拔年輕的骨干,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,不斷推動(dòng)醫(yī)院人才建設(shè)工作的良好發(fā)展。

改善人文環(huán)境,留住優(yōu)秀人才。一要堅(jiān)持黨建引領(lǐng),讓醫(yī)學(xué)人才當(dāng)家作主,要堅(jiān)持院務(wù)公開制度,尤其是要公開關(guān)系醫(yī)院發(fā)展的重大問題、關(guān)系職工切身利益的問題,使醫(yī)學(xué)人才真正參與醫(yī)院建設(shè)。同時(shí),每年召開職工代表大會(huì),聽取醫(yī)學(xué)人才對(duì)醫(yī)院發(fā)展的合理化建議,奉獻(xiàn)自己的聰明才智。二要堅(jiān)持正面引導(dǎo),建立一套規(guī)范的人才選拔、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定機(jī)制,敢于提拔想干事、能干事、干實(shí)事的醫(yī)學(xué)人才,適當(dāng)放權(quán)讓他們放開手大膽干,充分調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)人才的積極性。三要營造良好環(huán)境,建立關(guān)心愛護(hù)醫(yī)學(xué)人才長效機(jī)制,改善醫(yī)學(xué)人才工作環(huán)境和條件,維護(hù)醫(yī)學(xué)人才合法權(quán)益;提供員工福利保障,落實(shí)員工休息、休假制度,切身減輕醫(yī)學(xué)人才工作負(fù)擔(dān),定期組織醫(yī)學(xué)人才進(jìn)行體檢,對(duì)患有嚴(yán)重疾病的醫(yī)學(xué)人才給予資金資助,使他們深切地感覺到集體的溫暖;加強(qiáng)醫(yī)學(xué)人才心理危機(jī)干預(yù),關(guān)注醫(yī)學(xué)人才身心健康,開展醫(yī)學(xué)人才援助計(jì)劃,關(guān)愛醫(yī)學(xué)人才父母和子女的照顧問題,解決其后顧之憂,在工作時(shí)間的安排上制定彈性工作時(shí)間,著力打造有溫度、有情懷的醫(yī)療環(huán)境,培養(yǎng)有情懷的醫(yī)學(xué)人才。

提高自身素養(yǎng),爭當(dāng)骨干人才。具備健康的人格和高尚的品德,是一名合格醫(yī)學(xué)人才的必要條件之一。一要加大醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考核力度,開展典型案例的以案說紀(jì)、以案釋法教育,用身邊的人和事教育身邊人,吸取教訓(xùn),引以為戒,從中得到警示和教化,自覺抵制各種違紀(jì)違法行為。在這個(gè)過程中,醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)人才進(jìn)行人文素質(zhì)教育很重要,包括醫(yī)院的文化建設(shè)、醫(yī)學(xué)人才行為規(guī)范的制定和培訓(xùn)等。二要督促醫(yī)學(xué)人才努力提升專業(yè)技術(shù)水平,積累豐厚的理論知識(shí),在專業(yè)領(lǐng)域勇于實(shí)踐和探索,不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn),提高臨床診療水平。三要鼓勵(lì)醫(yī)學(xué)人才確立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,嚴(yán)格要求自己,對(duì)患者體現(xiàn)人文關(guān)懷。四要教育醫(yī)學(xué)人才明白競爭與協(xié)作的關(guān)系,既要調(diào)整好自己的心態(tài)進(jìn)行良性競爭,還得有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),以良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng),嚴(yán)格規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為,通力合作,聯(lián)手攻關(guān),共同為醫(yī)院的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

(作者:山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院 張璐)

(來源/山西日?qǐng)?bào)2022年08月23日第11版)

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