為深化教育教學(xué)改革，有效提升教育教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步凝練高水平、高質(zhì)量教學(xué)成果，12月16日下午，藥學(xué)院舉辦教學(xué)成果分享會(huì)，特邀省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者張愛平教授做主題分享。藥學(xué)院副院長梁泰剛、學(xué)院各教研室主任、實(shí)驗(yàn)中心主任、中藥標(biāo)本館館長、課程負(fù)責(zé)人、近兩年入職青年教師以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院部分教師共50余人參加分享會(huì)。

張愛平以“破繭成蝶——教改成果背后的探索與實(shí)踐”為主題，闡明了藥學(xué)教育面臨的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)、新變革，深入剖析了醫(yī)學(xué)與藥學(xué)知識(shí)融入生活并結(jié)合教學(xué)的關(guān)鍵意義，積極倡導(dǎo)將前沿科研成果引入課堂教學(xué)，以提升教學(xué)效果的趣味性與實(shí)用性。在教學(xué)方法層面，張教授分享了因材施教、多元教研方法設(shè)計(jì)及時(shí)間安排優(yōu)化等方面的深刻見解，并詳細(xì)闡述了翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，涵蓋課前預(yù)習(xí)、課中互動(dòng)與課后反饋等核心環(huán)節(jié)。同時(shí)，她著重強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建良好師生關(guān)系、開展互動(dòng)式教學(xué)以及靈活掌控課堂節(jié)奏的重要性。隨后，大家圍繞教育教學(xué)改革展開了熱烈討論和提問交流。

梁泰剛在總結(jié)發(fā)言中指出,張愛平老師投身教育事業(yè)長達(dá)三十八年，其對(duì)教學(xué)的熱忱與專注贏得了學(xué)生及青年教師的廣泛好評(píng)和尊重，對(duì)青年教師的成長起到積極引領(lǐng)作用。他要求，青年教師應(yīng)汲取張老師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院各教研室要對(duì)新入職教師第一堂課進(jìn)行嚴(yán)格審核，以確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提升。各課程負(fù)責(zé)人要積極進(jìn)行教學(xué)改革研究，盡快凝練出高質(zhì)量教學(xué)成果。

本次教學(xué)成果分享會(huì)不僅是知識(shí)的傳遞，更是精神的傳承。大家紛紛表示要堅(jiān)守教育初心，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，共同攜手推動(dòng)藥學(xué)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

（圖/代元鵬；文/高敏）