6月4日下午，學校“德醫(yī)相融工作坊系列活動——課程思政專項第二十三期”在第二臨床醫(yī)學院舉辦。本期活動由耳鼻咽喉頭頸外科學課程負責人薛金梅、骨科學課程負責人馮毅以及急診與災難醫(yī)學教師尚開健分享交流。護理學院黨委書記董海濤、課程思政建設中心鄭潔、教務部醫(yī)學教育研究中心主任劉楠以及第二臨床醫(yī)學院核心課程團隊共30余人參加線下活動，線上1000余人觀摩同步直播。第二臨床醫(yī)學院副院長牛金亮出席會議并講話。會議由第二臨床醫(yī)學院教務處處長郭錦麗主持。

牛金亮指出，通過深入落實德醫(yī)相融工作坊行動，培養(yǎng)一支卓越的教師隊伍，確保思政教育貫穿于教育教學的每一個環(huán)節(jié)，讓課堂成為傳遞知識和價值觀的主陣地，全面推動學院醫(yī)學人才培養(yǎng)的高質量發(fā)展。

薛金梅以《“耳聰心明，鼻通智啟，音清語暖，點亮人生”——耳鼻咽喉頭頸外科學課程思政教學設計》為題，將“讀史明責”“中國貢獻”“科技興國”“榜樣力量”以及“仁心仁術”等元素融入課程各章節(jié)中，培養(yǎng)學生具有高尚的醫(yī)德、堅定的信念和精湛的醫(yī)術。尚開健以《“與時間賽跑，為健康護航，淬煉精湛醫(yī)術，書寫生命奇跡”——急診與災難醫(yī)學課程思政教學設計》為題，論述了分秒的爭奪，都是為了守護生命健康。精湛醫(yī)術的錘煉過程，體現(xiàn)了追求卓越、不斷進取的精神品質。馮毅以《“修創(chuàng)傷，筑筋骨，挺脊梁”——骨科學課程思政教學設計》為題，以骨科特征為切入點，從“網、鏈、點”三重視角將思政元素融入育人過程當中，培養(yǎng)學生救死扶傷的信念，強健體魄的信心以及民族自信的信仰。

與會教師紛紛表示，德醫(yī)相融工作坊不僅有助于臨床醫(yī)學專業(yè)教師深度認識教育教學，持續(xù)促進自我發(fā)展，而且有助于打造教學學術共同體，促進團隊發(fā)展，以扎實行動助推學校卓越醫(yī)學人才質量提升。