各教學(xué)單位，行政各部分，各教輔單位、重點科研單位、各附屬單位：

    為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，落實和推進(jìn)學(xué)校“兩個一百名”建設(shè)任務(wù)，根據(jù)《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）精神，進(jìn)一步推進(jìn)我校教學(xué)信息化環(huán)境下教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式的改革，以及為培育建設(shè)國家級、省級精品在線開放課程項目，經(jīng)研究，學(xué)校決定啟動校級精品在線開放課程建設(shè)項目立項申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、申報條件及范圍

1.申報課程須為面向本科生開設(shè)的必修課或選修課，課程內(nèi)容適合采用線上線下混合式教學(xué)模式，有一定的建設(shè)基礎(chǔ)。建設(shè)課程包括：大學(xué)生文化素質(zhì)教育課、受眾面廣的公共課、有特色的學(xué)科/專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課、思想政治教育類課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。

2.課程負(fù)責(zé)人須具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的學(xué)術(shù)造詣，近兩年教學(xué)效果良好且對在線開放課程建設(shè)具有深刻的認(rèn)識和濃厚的興趣。

3.課程建設(shè)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、素質(zhì)優(yōu)良，能確保投入足夠時間和精力。

4.課程負(fù)責(zé)人近三年來沒有被中止的教學(xué)建設(shè)項目，兩年內(nèi)沒有退休、調(diào)離學(xué)校、出國一年以上的可預(yù)見的人事安排。

5.同等條件下，現(xiàn)有的優(yōu)秀課程、各級精品課程、精品視頻公開課、精品資源共享課優(yōu)先立項。

二、推薦名額

第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院至少申報2門課程；公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院至少申報1門課程，鼓勵其他學(xué)院、系（部）根據(jù)實際情況積極申報。

三、建設(shè)要求

1．教學(xué)內(nèi)容與資源

教學(xué)內(nèi)容既要精煉簡潔、思路清晰，又能涵蓋課程相應(yīng)領(lǐng)域的基本知識、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、綜合應(yīng)用、前沿專題、熱點問題等內(nèi)容，具有內(nèi)容的相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、先進(jìn)性、適應(yīng)性和針對性等特征，嚴(yán)格遵守國家安全、保密和法律規(guī)定，適合網(wǎng)上公開使用。

課程資源要系統(tǒng)、完整、豐富，應(yīng)包括按照知識點提供的視頻、課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程、試題庫、教案或演示文稿、重點難點指導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄、案例庫、專題講座庫、素材資源庫等。

2．教學(xué)設(shè)計與方法

課程建設(shè)需進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段和考試方法改革，重在效果，能對其他課程產(chǎn)生較好的示范和輻射作用。教學(xué)設(shè)計要以學(xué)習(xí)者為中心，根據(jù)課程的特點和在線開放課程的要求，結(jié)合課程的培養(yǎng)目標(biāo)、表現(xiàn)形式及學(xué)習(xí)方法，從學(xué)生需求出發(fā)，對課程實施、評價及相關(guān)因素和條件作出科學(xué)規(guī)劃，要強調(diào)課程的互動性與結(jié)構(gòu)性，具有前沿性，優(yōu)化課程的整體教學(xué)設(shè)計。

3．教學(xué)活動與評價

以課程為中心，通過全面的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)功能，包括作業(yè)、測試、通知、答疑、討論、資料、評價等互動教學(xué)活動，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間進(jìn)行資源共享、問題交流和協(xié)作學(xué)習(xí)，增強教學(xué)吸引力。

建立多元化學(xué)習(xí)評價體系，采用線上和線下融合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的多元化考核評價模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自主性。課程成績以形成性和終結(jié)性相結(jié)合的方式進(jìn)行考核，通過權(quán)重設(shè)置綜合評定。

4．教學(xué)效果與影響

注重對教學(xué)效果的跟蹤評價及反饋。通過對教學(xué)過程中產(chǎn)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析，對教學(xué)效果、課程設(shè)計等指標(biāo)進(jìn)行考核；通過對學(xué)生學(xué)習(xí)過程完成情況的統(tǒng)計，分析出具體課程設(shè)計是否合理，學(xué)生是否容易接受等，從而對課程進(jìn)行優(yōu)化，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、申報程序

1.單位推薦。各課程負(fù)責(zé)人根據(jù)課程申報范圍，填寫《山西醫(yī)科大學(xué)精品在線開放課程建設(shè)項目申報表》，經(jīng)所在學(xué)院、系（部）遴選審核，推薦至學(xué)校教務(wù)處。

2.專家評審。學(xué)校組織專家對申報課程的團(tuán)隊組成、教學(xué)內(nèi)容、建設(shè)基礎(chǔ)及后續(xù)建設(shè)計劃等進(jìn)行評審。

3.學(xué)校立項。學(xué)校根據(jù)專家評審意見，堅持擇優(yōu)立項，寧缺勿濫的原則，成熟一項、立項一項。

五、課程管理

1．在線開放課程建設(shè)實行課程負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。課程負(fù)責(zé)人在課程建設(shè)期內(nèi)應(yīng)積極開展課程建設(shè)的各項工作，包括組織建立課程建設(shè)小組、制訂建設(shè)計劃、推動建設(shè)方案實施、接受評估與驗收等。

2．校級精品在線開放課程建設(shè)項目實施周期共兩年，鼓勵教師利用寒暑假集中時間開展課程錄制和建設(shè)工作，在2018-2019學(xué)年能面向?qū)W生進(jìn)行基于精品在線開放課程的線上線下混合式教學(xué)改革試點。開設(shè)一輪后(實施一學(xué)期以上)可以申請中期檢查，實施兩輪以上方可申請結(jié)題，可申請參加國家級、省級精品在線開放課程評選。

六、保障措施

為保障我校在線開放課程教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校對于立項建設(shè)的精品在線開放課程給予一定的專項經(jīng)費支持（10-15萬元/門），保障課程建設(shè)運行。主要用于相關(guān)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)錄像、虛擬實驗動畫制作及網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等。

獲得國家級、省級精品在線開放課程按照《山西醫(yī)科大學(xué)教學(xué)工作獎勵辦法》進(jìn)行獎勵。

七、申報材料及要求

在2018 年6月5日前，各學(xué)院、系部提交《山西醫(yī)科大學(xué)精品在線開放課程建設(shè)項目申報表》書面材料2份，同時將電子版發(fā)送至38375254@qq.com。如有疑問，請與教務(wù)處教務(wù)科聯(lián)系。

聯(lián)系人：張亮、郝銘慧

聯(lián)系電話：0351-3985052

附件：山西醫(yī)科大學(xué)精品在線開放課程建設(shè)項目申報表