隨著“后疫情時(shí)期”的到來,教育領(lǐng)域發(fā)生了很多變革,為了使口腔醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)更好地發(fā)展,學(xué)院積極推進(jìn)后疫情時(shí)代教學(xué)改革,推動教育教學(xué)水平提升,提高學(xué)生創(chuàng)新能力。本學(xué)年我院再度榮獲多項(xiàng)省級教學(xué)改革立項(xiàng),包括省級精品資源共享課程、山西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、山西省教改立項(xiàng)、山西省教育創(chuàng)新項(xiàng)目。
一、精品資源共享課程:
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》(教高〔2015〕3號)文件精神,為進(jìn)一步推進(jìn)我院教學(xué)信息化環(huán)境下教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式改革,培育建設(shè)國家級、省級精品在線開放課程項(xiàng)目,我院安排具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的學(xué)術(shù)造詣的課程負(fù)責(zé)人建立教師團(tuán)隊(duì),全員參與,效果顯著,本年度三門課程獲得立項(xiàng)。
2020年山西省高等學(xué)校精品共享課程立項(xiàng)名單
山西醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院 |
課程名稱 |
主持人 |
課程類型 |
|
牙周病學(xué) |
任秀云 |
混合 |
建設(shè) |
|
口腔正畸學(xué) |
武秀萍 |
混合 |
建設(shè) |
|
口腔生物學(xué) |
張芳 |
線下 |
培育 |
二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目:
學(xué)院積極鼓勵(lì)本科生投身各類學(xué)科競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,并為學(xué)生提供相關(guān)指導(dǎo),搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動交流平臺。2020年學(xué)院大創(chuàng)項(xiàng)目再獲佳績,立項(xiàng)三項(xiàng)省級重點(diǎn)項(xiàng)目,一項(xiàng)省級一般項(xiàng)目。
2020年度山西省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目立項(xiàng)名單
姓名 |
年級 |
項(xiàng)目名稱 |
指導(dǎo)教師 |
項(xiàng)目類型 |
張亦婷 |
2017級 |
外泌體介導(dǎo)miR-181a-5p對骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞分化的影響及機(jī)制研究 |
王興 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
賴雯萱 |
2016級 |
探究以家庭形式為主的人群中牙周病與全身疾病的關(guān)系 |
任秀云 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
呂詩雨 |
2017級 |
童牙科焦慮癥的ICBT平臺建立及干預(yù)效果評價(jià) |
王翔宇 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
韓襄瑩 |
2017級 |
新型兒童口腔門診宣傳教育體系的建立 |
李然 |
一般項(xiàng)目 |
三、教學(xué)改革、教育創(chuàng)新項(xiàng)目:
學(xué)院一貫重視教育教學(xué)水平提升,強(qiáng)化教學(xué)中心地位,注重提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,積極探索教學(xué)改革新途徑、新方法、新舉措,突出教學(xué)在學(xué)院的主體地位,凝練教育教學(xué)智慧,組織教學(xué)、科研能力較強(qiáng)的教師和管理人員、研究生參與,獲得了五項(xiàng)省級教改項(xiàng)目立項(xiàng),其中本科教改項(xiàng)目三項(xiàng),研究生教改項(xiàng)目兩項(xiàng)。
2020年度山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目(本科教學(xué))
院系名稱 |
項(xiàng)目名稱 |
項(xiàng)目人員 |
項(xiàng)目類型 |
口 腔 醫(yī) 學(xué) 院 |
口腔醫(yī)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)多元化實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 |
李冰、武秀萍、何東寧、李霞、李麗華 |
重點(diǎn) |
口腔醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺及教學(xué)項(xiàng)目建設(shè) |
王興、趙彬、任秀云、張芳、劉雙元 |
一般 |
|
口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)中“智能化立體式”多維度訓(xùn)練體系構(gòu)建研究 |
劉君瑜、趙彬、王翔宇、李然、王璐 |
一般 |
2020年度山西省研究生教改創(chuàng)新項(xiàng)目(教師組)
序號 |
課題名稱 |
申請人姓名 |
項(xiàng)目組成員 |
課題類型 |
1 |
多維度口腔醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建 |
武秀萍 |
李冰、何東寧、李霞、李麗華 |
研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升 |
2 |
基于“網(wǎng)絡(luò)授課”模式的口腔醫(yī)學(xué)研究生實(shí)踐教學(xué)模式改革研究 |
王興 |
趙彬、任秀云、張芳、李麗華、田靜、劉雙元、陳小杭、周紫藍(lán)、郝雨佳 |
研究生課程建設(shè) |
2020年度山西省研究生教育創(chuàng)新項(xiàng)目支持名單(碩士生組)
序號 |
申請者 姓名 |
研究生類型 |
導(dǎo)師 姓名 |
項(xiàng)目名稱 |
1 |
陳小杭 |
碩士研究生 |
王興 |
外泌體樣納米顆粒介導(dǎo)miR-159a對牙齦卟啉單胞菌致病性的影響及機(jī)制研究 |
2 |
關(guān)雨欣 |
碩士研究生 |
武秀萍 |
下頜偏斜與頸椎姿勢及頸部肌鏈的相關(guān)性研究 |
3 |
劉璐璐 |
碩士研究生 |
李冰 |
仿生電位材料促進(jìn)種植體與牙齦上皮結(jié)合的研究 |
學(xué)院獲得的各項(xiàng)省級教學(xué)改革立項(xiàng)和精品資源共享課程建設(shè),是全體教師共同努力的結(jié)果,極大促進(jìn)了教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提升了教師的工作能力和學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高了我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。
供稿:教學(xué)辦 劉雙元
審核:黨辦 姚 嵐
編輯:田志強(qiáng)
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