為了推進(jìn)人工智能技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育教學(xué)工作中的應(yīng)用，促進(jìn)基層教學(xué)組織信息化建設(shè)，提升教師教育教學(xué)能力，我校教務(wù)部、教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)合各教學(xué)單位舉辦“AI賦能醫(yī)學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作坊”，開展以“在線課程邁向智慧金課的高階新生態(tài)演進(jìn)”等主題培訓(xùn)，已累計(jì)開展15場(chǎng)，吸引了廣大教師和管理人員的積極參與。

AI賦能醫(yī)學(xué)教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作坊基于deepseek的AI助教、基于新形態(tài)教學(xué)平臺(tái)的虛擬教研以及AI人工智能助力知識(shí)圖譜課程建設(shè)這三大主要內(nèi)容，分享了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和前沿技術(shù)應(yīng)用案例，幫助教師更好地理解和應(yīng)用AI技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)教育教學(xué)中。

通過系列教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐工作坊，有效推進(jìn)人工智能技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)引入教育教學(xué)中，教師學(xué)習(xí)如何利用AI技術(shù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供了更加高效和個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?；鶎咏虒W(xué)組織利用虛擬教研室平臺(tái)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)作教研和教學(xué)資源共享，打破了傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空限制，促進(jìn)了教育資源的均衡分配。此外，AI助教功能的演示，讓教師們直觀地感受到了AI在輔助教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃方面的巨大潛力。同時(shí)，智能化的資源庫(kù)能夠根據(jù)最新的醫(yī)學(xué)研究動(dòng)態(tài)，實(shí)時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到最前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

工作坊活動(dòng)結(jié)束后，教師們紛紛表示收獲頗豐，對(duì)未來在醫(yī)學(xué)教育教學(xué)中深度融合AI技術(shù)充滿期待。隨著AI技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，學(xué)校醫(yī)學(xué)教育教學(xué)將更加高效、精準(zhǔn)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（圖文/張子玥）