為進(jìn)一步提升人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院師生科研能力，拓展科研視野，取得更好的科研成果，6月5日下午，人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院邀請中國人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院衛(wèi)小將教授和中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院時(shí)立榮教授圍繞“課題申報(bào)和論文寫作”主題開展了學(xué)術(shù)交流座談會(huì)。座談會(huì)由人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院鄧蕊副院長主持，學(xué)院師生五十余人參加座談會(huì)。

衛(wèi)小將從作者和編輯的雙重角度介紹了期刊發(fā)展生態(tài)。他認(rèn)為，年輕學(xué)者在論文發(fā)表過程中不要局限于小專業(yè)，要跨學(xué)科汲取營養(yǎng)；學(xué)術(shù)研究可以從模仿開始，逐漸形成自己的寫作風(fēng)格；學(xué)術(shù)是日積月累的事情，需要“沉下來”。時(shí)立榮指出，可以把教學(xué)和研究興趣結(jié)合起來，保持思路的連續(xù)性；在確定研究主題基礎(chǔ)上，尋找相應(yīng)的學(xué)科分支和理論范式；課題申報(bào)需重視基礎(chǔ)，從小課題小文章開始，在課程中思考，穩(wěn)住研究方向，注重課題申報(bào)書中的每一個(gè)問題和細(xì)節(jié)。

交流環(huán)節(jié)，兩位專家就師生們提出的關(guān)于“目標(biāo)期刊的選擇”“研究方法的呈現(xiàn)”“研究內(nèi)容的創(chuàng)新性挖掘”及“概念的操作化”等問題做了詳細(xì)的解答。師生們紛紛表示，本次交流有助于幫助大家凝練學(xué)術(shù)方向，拓寬專業(yè)教師的科研思路，提升科研水平。

（圖/田璐敏；文/劉燕）